Персональный сайт учителя биологии

Экологическая мозаика

Arrina — Sun, 23 Mar 2025 22:00:53 GMT

Ученики 10-х классов МБОУ Школа №144 г.о.Самара приняли участие в областном конкурсе "Экологическая мозаика" (2024г.). Они должны были разработать дизайн экологического плаката. Темы для плакатов были предложены заранее. После подведения итогов конкурсанты

были приглашены в самарский детский эколого-биологический центр. Фотоотчеты (№1-5) о мероприятии размещены в разделе "Конкурсы".

Фото 1

Фото 2

Фото 3

Фото 4

Информация по ссылке >>>

Кроссворд "Одноклеточные простейшие"

Arrina — Thu, 19 Sep 2024 19:08:06 GMT

Кроссворд включает в себя 15 вопросов. Предназначен для закрепления знаний по теме "Простейшие". Целевая аудитория - обучающиеся 7-8-х классов.

По горизонтали

3. Заболевание, вызываемое жгутиковыми простейшими

4. Цитоплазматические органеллы простейших, которые способны к «выстреливанию» при механическом или химическом раздражении

11. Свойство простейших реагировать на факторы внешней среды

14. Процесс поглощения клеткой твердых органических частиц

15. Половой процесс у инфузории-туфельки

По вертикали

1. Колониальные инфузории

2. Простейшее жгутиковое животное, образующее колонии

5. Одна из групп саркодовых простейших

6. Структура у инфузорий, которая служит для удаления твердых непереваренных остатков

7. Простейшее-возбудитель сонной болезни

8. Органоид передвижения амебы

9. У амебы выделяются две части содержимого клетки: эндоцитоплазма и ...

10. Один из типов простейших животных

12. Способ питания эвглены зеленой

13. Паразитическая инфузория

Кроссворд создан с помощью генератора кроссвордов онлайн,

ссылка на сайт: https://spisok-literaturi.ru/cross/crossword-po-predmety-na-temu-fe61167.html

Автор вопросов кроссворда: Фалина И.В.

Опорный конспект по зоологии "Простейшие"

Arrina — Thu, 25 Jul 2024 22:45:22 GMT

В каталог статей добавлен опорный конспект по простейшим одноклеточным организмам. Представлена пояснительная записка, в которой прописаны цели и задачи ресурса, планируемые результаты. Возможно использование конспекта как в ходе изучения нового материала, так и для его закрепления. Планируется выкладка еще нескольких конспектов, которые помогут обучающимся освоить изучаемый материал по данной теме.

Перейти по ссылке >>>

Составление презентации для защиты проекта.

Arrina — Tue, 03 Oct 2023 17:24:21 GMT

Составление презентации для защиты проекта

Структура презентации:

Первый слайд - титульный. Он содержит все необходимые данные:

Тема проекта
Название учебного заведения
ФИО автора
ФИО научного руководителя

Второй слайд описывает цель, задачи, гипотезу исследования.

Третий слайд: обоснование актуальности и значения выполняемой работы.

Далее идет обзор литературы. В нем приводятся результаты уже проведенных исследований по рассматриваемой теме. В среднем от 3-х до 5-и слайдов.

Основная часть работы – это содержание практической части, где описываются методы исследования, полученные результаты, проводится их анализ (сравнение, синтез, обобщение). Приветствуется графическая обработка информации: графики, диаграммы, таблицы. Возможны фотографии проводимого эксперимента. Не менее пяти слайдов.

Заключение или выводы – слайд о результатах проделанной работы. Это могут быть значимые обобщения того, что вы сделали или собственное мнение об изученном материале. Если выводов много, можно их расположить на нескольких слайдах.

В конце каждой презентации размещают слайд "Спасибо за внимание!”.

Для создания презентаций удобно использовать программу PowerPoint.

Требования к дизайну:

1. Слайдов в презентации не менее 10-12;

2. Каждый слайд должен иметь заголовок;

3. Рекомендуемый размер шрифта заголовков 36 – 44, для текста 24 – 36;

4. Не перегружайте слайд информацией: желательно размещать на слайде не более 30 – 40 слов;

5. Схемы, таблицы, диаграммы, графики располагаются крупным планом;

6. Выводы оформляются в конце презентации;

7. Стиль оформления должен быть единым;

8. Фон не должен «резать глаза»: в оформлении использовать не более трех цветов;

9. Шрифт слайда должен четко выделяться на его фоне; лучше использовать плакатные шрифты (например, Arial, Verdana,Tahoma и т.п.)

10.Можно использовать анимацию (в разумных пределах);

11.Основную информацию лучше располагать в центре слайда или выделять цветом;

12.Используемые рисунки и фотографии должны быть хорошего качества;

13.Подписи к иллюстрациям располагают под рисунками и диаграммами;

14.Сложный рисунок или схему следует выводить постепенно;

15.Проследите за тем, чтобы не было ошибок в орфографии и пунктуации.

Обязательно проверьте подготовленную вами презентацию на удобство чтения с экрана компьютера!!!

Тип Кишечнополостные

Arrina — Sat, 16 Oct 2021 22:19:32 GMT

Проверочная работа для обучающихся 7-х классов состоит из 3-х вариантов. В каждом варианте - 4 задания. Структура работы: №1 - задание по рисунку; №2 - тест из 10 вопросов; №3 - задание на установление последовательности; №4 - выбор признаков определенного класса кишечнополостных.

вариант 1 >>>

вариант 2 >>>

вариант 3 >>>

Опорно-двигательная система

Arrina — Wed, 13 Oct 2021 19:53:46 GMT

Работа для 8-х классов

Тема: "Опорно-двигательная система"

Распределение по вариантам в электронном журнале

Вариант 1

Вариант 2

Тест "Многообразие организмов"

Arrina — Tue, 24 Nov 2020 13:51:00 GMT

9-е классы!!! Пройти тест онлайн завтра: 25 ноября 2020г

с 12.00 до 15.00

Зайти на сайт

Перейти по ссылке на тест >>>>>>>>>>

Ссылка будет активирована 25 ноября в 12.00

Тестирование по многообразию организмов в обычном формате:

26 ноября с 17.00 до 18.30:

ссылка для варианта 1 >>>>>

ccылка для варианта 2 >>>>>

Ссылки будут активированы в 17.00

Писать вариант, на котором сидите на уроке биологии

Фотоотчет прислать сразу мне на почту

Низшие многоклеточные

Arrina — Mon, 23 Nov 2020 15:33:43 GMT

Тест "Низшие многоклеточные"

Критерии для оценки по тесту:

50 - 75% - "удовлетворительно"

76 -89% - "хорошо"

90 -100% - "отлично"

7Б !!! Пройти тест: 26 ноября с 8.00 до 10.00

7А !!! Пройти тест: 26 ноября с 9.00 до 11.00

На тест пройти по ссылке: >>>>>>>>

Ссылка будет активирована 26.11.20 в 8.00

Ученикам, которые не смогут пройти тест в данное время, будет назначен

другой вариант прохождения (тоже с ограничением по времени)

Дополнительное время прохождения для 7-х классов:

13.00 - 15.00 (26 ноября 2020г.)

В 13.00 будут активированы ссылки на обычные тесты (30 вопросов),

у кого не настроен Flash Player

Вариант 1 - ссылка >>>>>

Вариант 2 - ссылка >>>>>

Выполняете тот вариант, на котором сидите на уроке биологии.

ФОТООТЧЕТ по тесту отправить до 15.00

Экскурсия "Ботанический сад г. Самары"

Arrina — Sun, 13 Sep 2020 19:32:35 GMT

Экскурсия состоялась 11 сентября 2020г. Фотографии представлены в категории фотоальбомы. Фотоотчеты учеников будут на сайте naturewelt.ucoz.com

Еще пока не все в сборе :)

Осенние краски (барбарис)

Нижнее озеро

Критерии по тестовому заданию 6-х классов

Arrina — Sun, 24 May 2020 11:06:14 GMT

ПРОВЕРЬ СЕБЯ, 6 класс

критерии и ответы

на тестовое задание по п. 30,31

1. А (1б)
2. В (1б)
3. Г (1б)
4. В (1б)
5. А (1б)
6. В (1б)
7. БВ (2б, если один ответ, то 1б)
8. ВГ (2б, если один ответ, то 1б)
9. Г или В (за любой верный ответ 1б)
10. Б (1б)
11. В (1б)
12. В или Г (за любой верный ответ 1б)
13. БДЕ
(2б; если есть один лишний ответ или один из ответов неверный, то 1 б, в остальных случаях - 0)
14. АГД
(2б; если есть один лишний ответ или один из ответов неверный, то 1 б, в остальных случаях - 0)
15. БДЕ

(2б; если есть один лишний ответ или один из ответов неверный, то 1 б, в остальных случаях - 0)

Если в вопросе один ответ, а вы даете два ответа, то это 0 баллов.

Перевод баллов в отметку: максимальное кол-во 20 баллов
от 17 до 20 баллов отметка "5" (85-100%)
от 13 до 16 баллов отметка "4" (65-80%)
от 8 до 12 баллов отметка "3" (40-60%)
от 0 до 7 баллов отметка "2"